這學期開始John 學校的外語課變成中文，前兩學期是日文。清晨我作了個夢，夢中到他學校幫忙，他正在考中文。原本我還四處晃蕩，不料一個媽媽向我招手，叫我去John 旁邊輔導他。
考題很難，還有對澎湖空難的感想等等。我看他寫得一團糟，就用橡皮擦擦掉，在一旁寫下答案讓他抄。眼看時間快到了，考卷還大半空著，非常緊張....然後我就聽到John 起床準備上學的聲音。
我一邊掙扎著要起床，一邊還想努力回去夢裡，因為John 的考卷還沒寫完啊！真不明白作夢為什麼也要這麼投入。
前兩天收到他七年級的第一份成績單。從小到大他都在特殊班裡，或是有老師一旁特別輔導，所以拿到的成績單都是和一般孩子不一樣的。有史以來第一次，我拿到的是和其他孩子一模一樣的成績單，真是太感動啦！
上中學後 John 就不再有特教老師跟著，上課內容完全與其他人相同。雖然他多半都在 low average，但是我已經很感恩啦。
上學期末去找特教老師，問她學校能否給他特別輔導。老師要我去找語言治療師作評估，然後再跟政府申請。已經很久沒有找語言治療師了，想到他三至五歲時，我們拼命地與語言治療師打交道，真覺得已經過了好漫長的歲月。
語言師做了報告，建議我們還要找職能治療師，這周五要評估。一大堆的表格在案頭要填，好久沒做這樣的事了，有種很辛苦又很幸福的感覺！
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